UFG diseña MOOC para Certificación de Docentes con el Modelo STEAM

En el marco del proceso de Transformación Digital, el cual implica la adopción del Modelo STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), la UFG, a través de la Dirección de Tecnología Educativa, ha diseñado un MOOC (por sus siglas en inglés Massive Online Open Courses que significan Curso en Línea Masivo y Abierto) para certificar al 100% de los docentes de pregrado y postgrado.

El MOOC en didáctica STEAM, coordinado por el Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación ICTI-UFG, propone un nuevo modelo para la enseñanza universitaria basado en problemas y proyectos con una mirada inter y multidisciplinaria haciendo énfasis en el diseño de soluciones científicas a los problemas de la realidad en cada área o materia.

Para el diseño de este MOOC –que posteriormente estará abierto a todos los docentes del país y para todos los niveles educativos a través de MiríadaX– se cuenta con especialistas de Colombia, México y El Salvador. El MOOC, alojado actualmente en SAKAI, cuenta con 6 módulos, requiere de 12 a 14 horas de trabajo on line, y posee un sistema de evaluación dinámico, lo cual permite certificar las capacidades docentes.

Los módulos son:
1) Introducción al MOOC STEAM (Óscar Picardo Joao, UFG)
2) Epistemología del Modelo STEAM (Herberth Oliva, Universidad de Guadalajara, México)
3) Didáctica del Modelo STEAM (Marlio Paredes, Universidad del Valle, Colombia)
4) Ejemplo de Proyecto STEAM (Víctor Cuchillac, UFG)
5) Metodología STEAM para la investigación (James Humberstone y Enrique Barraza, ambos de la UFG)
6) Arte en proyectos STEAM (Ana María Ábrego y Claudia Meyer, ambas de la UFG)